Shopping cart

🏆 VIỆN ĐÀO TẠO TRỊ LIỆU O'SPEECH

Dạy Ăn - Dạy Nói
Dạy Gói - Dạy Mở

Chúng tôi hân hạnh là đơn vị quy tụ các chuyên gia hàng đầu tại Việt Nam và chuyên gia quốc tế dày dặn kinh nghiệm trong lĩnh vực trẻ có rối loạn phát triển.

Untitled_Artwork 9 copy
Viện đào tạo trị liệu - O'speech

Viện đào tạo trị liệu

TS.BS Nguyễn Hoàng Oanh

Chuyên gia

TS.BS Nguyễn Hoàng Oanh - Chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực Trị liệu ngôn ngữ. Tiên phong trong việc tìm kiếm, Việt hoá những chương trình đào tạo quốc tế dành cho phụ huynh và chuyên viên làm việc với trẻ có rối loạn phát triển.

Chuyên sâu

Chúng tôi tự hào đã đồng hành và dẫn dắt hàng nghìn chuyên viên, phụ huynh, giáo viên Việt Nam ứng dụng các chương trình khoa học và hiện đại trên thế giới vào nuôi dạy, chăm sóc, trị liệu và can thiệp cho trẻ có rối loạn phát triển.

LÝ DO LỰA CHỌN

Viện đào tạo trị liệu
O'speech

counter-01.webp

00+

Học viên
counter-02.webp

00+

Khóa học & Video
counter-03.webp

00+

Học viên cấp chứng chỉ
counter-04.webp

00+

Đăng ký khóa học
BLOG POST

Bài viết tiêu biểu

PECS – sự kết hợp tuyệt vời của ABA và Trị liệu ngôn ngữ

AAC là một thuật ngữ để chỉ các phương thức giúp tăng cường hoặc thay thế cho việc giao tiếp bằng lời nói mà những người có khó khăn về

PECS là gì?

Trẻ tự kỷ có khiếm khuyết cốt lõi là những rào cản về giao tiếp. Trong khi một số trẻ tự kỷ sẽ có lời nói thì một số trẻ

AAC – giao tiếp tăng cường và thay thế

Chúng ta không chỉ giao tiếp với nhau bằng lời nói. Chúng ta dùng biểu cảm khuôn mặt, cử chỉ điệu bộ, ánh mắt, ngữ điệu…để diễn tả với nhau

Trẻ tự kỷ nào có thể phát triển kĩ năng giao tiếp tốt hơn?

Để tiên lượng khả năng phát triển giao tiếp của trẻ tự kỷ, các nhà chuyên môn tham khảo các kĩ năng sau: Chú ý chung Sự chú ý chung

Tiêu chí chẩn đoán tự kỷ DSM-5

Kể từ tháng 05 năm 2013, các nhà tâm lý và nhà tâm thần học sẽ sử dụng những tiêu chí này khi đánh giá các cá nhân để chẩn

9 mẹo để giao tiếp với người tự kỷ tốt hơn

1. Giúp họ giao tiếp, không giao tiếp cho họ Đừng tự cho rằng mình biết người khác muốn gì hay nghĩ gì. Hãy đợi để người tự kỷ gửi

Rối loạn xử lý giác quan (Sensory Processing Disorder – SPD)

Giác quan là các cơ quan hoặc hệ thống trong cơ thể giúp con người và động vật nhận biết và phản ứng với môi trường xung quanh thông qua

Cách dạy trẻ Chú ý chung

Chú ý chung đạt được khi một đứa trẻ nhìn vào một đối tượng mà nó quan tâm và sau đó hướng tới bố mẹ để chia sẻ điều bé

Phát triển kĩ năng đọc-viết (cho bé 1-8 tuổi)

Trước khi trẻ có thể đọc và viết, trẻ cần học về âm thanh, từ, ngôn ngữ, sách và truyện. Cha mẹ đóng vai trò quan trọng trong việc giúp

Những mốc phát triển ngôn ngữ quan trọng

Nếu con chưa đạt được những điều này, hãy đưa con đi gặp chuyên viên Ngôn ngữ trị liệu: 18 tháng: trẻ có thể sử dụng được ít nhất 20

Âm ngữ trị liệu là gì?

Nói đến trị liệu ngữ âm, nhiều người nghĩ ngay đến việc dạy trẻ “bật âm” – một thuật ngữ không có trong từ điển chuyên ngành. Trị liệu ngữ

Rối loạn âm lời nói (Nói ngọng)

RLALN là gì? RLALN là dạng rối loạn giao tiếp khiến trẻ gặp khó khăn khi phát âm chính xác các âm, từ và câu. Việc tạo ra từ ngữ


Hi, Welcome back!
Quên?
Chưa có tài khoản?  Đăng Ký Ngay